近日，辽宁省民办教育协会公示了2026年度教育科学研究立项课题名单。tyc33455cc太阳成集团在此次评审中取得重大突破，共有五项课题成功获批立项，立项数量位居全校前列，标志着学院在教育数字化与课程思政领域的科研实力迈上新台阶。
此次获批的课题紧扣教育数字化发展趋势与民办高校教学改革实际，涵盖了人工智能赋能语言教学、课程思政体系构建、产业学院建设及新闻传播学科数字化等多个前沿领域。
聚焦前沿，各课题研究特色鲜明
陆鸣老师的课题《AI赋能辽宁高校英语听说课质量提升实证研究》立足于教育数字化趋势，针对省内高校英语听说课堂模式固化、个性化指导不足等痛点，依托人工智能语音评测与智能交互技术，旨在打造适配辽宁学情的智慧教学模式，切实提升学生的英语听说综合应用能力。
刘淑霞教授的课题《“五链融合”大学英语课程思政路径研究》以“五链融合”为核心框架，立足大学英语教学实际，将语言教学链、文化传承链、价值引领链、专业赋能链与国际传播链有机贯通。该研究致力于剖析当前课程思政的现存壁垒，推动知识传授、能力培养与品格塑造的深度统一。
孙飞教授的课题《民办高校产业学院建设路径研究——以太阳集团tyc138语言文化创意与传播产业学院为例》，聚焦文创传播领域产教融合发展。研究立足民办高校办学特色，旨在探索贴合本院实际的发展路径，助力学院人才培养与行业发展的深度融合。
陈蒙老师的课题《基于BERTopic的融合新闻案例库智能建设与应用研究》创新性地运用BERTopic主题建模方法，对融合新闻文本数据进行语义聚类与主题识别。研究将构建可分类、可检索、可演化的主题框架，探究技术驱动下的新闻创新实践与跨平台传播机制，为新闻传播学科案例库建设提供了坚实的数智支撑。
沈欣蓉老师的课题《AI赋能民办高校多模态英语阅读教学模式研究》以AI赋能和多模态理论为核心，立足民办高校英语阅读教学实际。研究将AI工具、多模态资源与“读前—读中—读后”三环节有机贯通，旨在构建适配民办高校学情的教学实施路径，有效提升学生阅读能力与课堂参与度。
展望未来，助力学科高质量发展
此次五项课题的集中获批，充分展示了tyc33455cc太阳成集团在AI赋能外语教育、课程思政改革及产教融合协同育人方面的深厚积淀。学院负责人表示，下一步将严格按照协会要求，为各课题组提供充分保障，确保研究产出高质量成果，切实推动科研成果向教学实践转化，为辽宁民办高等教育高质量发展贡献力量。
